2018-03-27 14:57:29 來源：中國教育在線 作者：
未來社會需要的是復合型人才，因此學校要為此做好準備，也要提供跨學科、整合性的復合型課程，為孩子培養成為復合型人才奠定基礎。
日前，以“新時代、新學校、新校長”為主題的“教育·中國”第九屆全國校長暨教育專家峰會在河南省人民會堂召開。會上，中國教育在線與鄭州市二七區淮河東路小學楊帆校長就一些教育熱點話題進行了交流。
“現在的教育改革越來越好，越來越接地氣”，關于學校該如何應對教育改革，這是楊帆校長說的第一句話。楊帆認為，目前的改革政策從應試教育向素質教育轉變的幅度已經越來越大，雖然小學教育離中高考還有一點距離，但是小學也應做出相應的調整。比如改革中對語文核心素養的要求，中國傳統文化方面考核分值的加大等等。據她介紹，淮河東路小學在國家整體宏觀調整下，設置了中國傳統文化和經典閱讀相關課程，并根據不同學段的孩子設置不同的課程計劃，指導孩子有針對性的學習。
“學生是學校的主體，學校因此為學生提供了寬基礎的廣泛的課程，讓學生自己去選擇，以此更好地培養孩子的選擇能力。同時，學校也通過廣泛的課程激發孩子的學習主動性，讓學生自己選擇興趣點，找到人生的方向，做好未來的規劃，培養學生的綜合素質。”楊帆如是說。
對于未來的教育展望，楊帆校長認為未來社會需要的是復合型人才，因此學校要為此做好準備，也要提供跨學科、整合性的復合型課程，為孩子培養成為復合型人才奠定基礎。同時，今后的教師不僅要德才兼備，更應該做好終身學習，以跟上時代的步伐。
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